Рекомендации педагогов-психологов, педагога социального https://semezhevo.schools.by/pages/nfarmatsyja-dlja-batsko

Советы психолога родителям дошкольника:

• говорите ребенку о своей любви к нему;
• хвалите его за успехи;
• не ограничивайте ребенка в самостоятельном подборе одежды;
• не повышайте голос на ребенка, если сорвались – извинитесь;
• не врите детям, они в любом возрасте подражают вам;
• играйте и занимайтесь вместе с ребенком регулярно;
• умейте слушать и выслушать;
• не устраивайте ссоры при детях;
• не создавайте тепличные условия, не ограничивайте ребенка от внешнего мира;
• не идеализируйте ребенка. И не навязывайте чрезмерную любовь;
• не используйте чрезмерную грубость, авторитарность,  грубость;
• исключите физические наказания;
• не перекладывайте на других заботы о вашем чаде;
• в общении с ребенком всегда должно присутствовать чувство такта;
• у детей есть собственные материальные запросы, не игнорируйте их, но и не злоупотребляйте;
• учите ребенка доверять вам, и говорить правду о любых его действиях;
• если детей в семье двое, не разжигайте между ними ревность и соперничество. Всячески демонстрируйте, что они для Вас равные, и отношение к ним одинаковое;
• не демонстрируйте ребенку собственные негативные эмоции, связанные с работой или бытом;
• повышайте уровень самооценки своего чада;
• следите за тем, что бы между вами было полное доверие;
• избегайте длительных объяснений и сложных бесед;
• уважайте в ребенке индивидуальность;
• научите ребенка правильно распределять и планировать свое время;
• уважительно относитесь к увлечениям ребенка;
• привлекайте ребенка в различные формы труда.

Уважаемые родители, помните, что мало родить ребенка, нужно воспитать его так, что бы он смог занять свое достойное место в обществе и быть счастливой личностью..

Cоветы психолога родителям дошкольника —  это всего лишь попытка направить деятельность родителей ребенка в правильное русло. Не стоит останавливаться на них. Развивайтесь, и ваш ребенок будет усовершенствоваться вместе с Вами.

Советы психолога родителям подростка:

Главное в общении с подростком – сохранить с ним контакт и доверительные отношения.

Старайтесь быть в курсе его дел (занятий, увлечений, круга друзей, места прогулок), но не устраивайте допросов и избегайте мелочного контроля.

Помните, что в течение двух-трёх лет друзья будут для подростка большим авторитетом, чем родители. Не стоит обижаться. Нужно просто потерпеть, это пройдёт.

Разговаривайте с ребёнком чаще. Будьте вместе. Займитесь общим делом.

Безусловно принимать ребёнка – это значит любить его не за то, что он красивый, умный и так далее, а за то, что он есть.

Можно выражать недовольство поступком, отдельными действиями ребенка, но не ребёнком в целом.

Можно осуждать действия ребёнка, но не его чувства. Волшебные слова мудрого родителя: «Я тебя понимаю. Я вижу, что тебе плохо (обидно, страшно, грустно, ты злишься и т.д.)»

Прикасайтесь к своему ребёнку, чаще обнимайте его.

Берите на себя только те дела ребёнка, которые он не может выполнить сам. Остальное предоставьте ему делать самостоятельно.

Позволяйте ребёнку встречаться с отрицательными последствиями его действий. Тогда он научится отвечать за свои поступки.

Чаще хвалите ребёнка. Похвала принесёт больше пользы, чем критика.

Не сравнивайте ребёнка с другими детьми. Это вызовет только агрессию.

Не оставляйте без внимания любые резкие изменения в состоянии и поведении ребёнка. Может быть, ребёнку нужна помощь специалистов (врача, психолога, психиатра).

Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого ребёнка.

Правил, запретов не должно быть слишком много.

Правила и требования должны быть согласованы родителями между собой.

Не занимайтесь «воспитанием», когда вы взвинчены, раздражены.

Наказывать ребёнка нужно, лишая его хорошего, а не делая ему плохое.

Главное, чтобы ребёнок знал: что бы с ним ни случилось, он может попросить у вас помощи

Помните: пережитые вместе положительные эмоции – это «золотой фонд» вашей жизни с ребёнком!

Как разговаривать с подростком?

Недопустимы (даже в критических ситуациях) грубость, унижение, злость. Выражения типа «терпеть не могу», «ты меня извёл», «у меня нет сил», «ты мне надоел», повторяемые несколько раз в день (не говоря о более грубых), бессмысленны. Ребёнок просто перестает их слышать.

1. Не разговаривайте с ребёнком между делом, раздражённо, показывая всем своим видом, что он отвлекает вас от более важных дел, чем общение с ним. Извинитесь, если не можете отвлечься, и обязательно поговорите с ним позже.
2. Если есть возможность отвлечься хотя бы на несколько минут, отложите все дела, пусть ребёнок почувствует ваше внимание, и заинтересованность.
3. Во время разговора помните, что важны тон, мимика, жесты, на них ребёнок реагирует сильнее, чем на слова. Они не должны демонстрировать недовольство, раздражение, нетерпение.
4. Поощряйте ребёнка в ходе разговора, покажите, что вам интересно и важно то, о чём он говорит.

Автор: педагог социальный Тимонова Наталья Георгиевна