Родители помните - дети против насилия в семье!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

по профилактике насилия в семье

«Насилие над детьми и подростками включает в себя любую форму плохого обращения с ними, допускаемую родителями, опекунами или воспитателями», — такое определение принадлежит H. Kempe.

Самое ценное, что есть у нас, — это наши дети!

Проблема насилия в семье, жестокого обращения на сегодняшний день является одной из самых тревожных среди социальных факторов, оказывающих влияние на рост социального сиротства, безнадзорности, беспризорности.

Под жестоким обращением с детьми понимаются не только случаи физического и сексуального насилия или развращения, но также пренебрежение основными интересами и нуждами детей, то есть неудовлетворение их потребностей в пище, одежде, воспитании, образовании, медицинской помощи. Типичным примером жестокого отношения с малолетними детьми является оставление их без присмотра что зачастую приводит к несчастным случаям, отравлениям и другим тяжелым последствиям.

Жестокое обращение с детьми может иметь место не только в семье, но и в детских образовательных и воспитательных учреждениях.

Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки.

При этом, большинство родителей хорошо понимают, что такая тактика воспитания – это нарушение прав их детей, а также причина возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка. Проблема насилия и жестокого обращения с детьми в семье сегодня – это тот вопрос, который нужно не просто обсуждать, но и принимать меры по его решению.

Жестокое обращение с детьми в семье (то есть несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи ребенка), опекунами, приемными родителями.

Различают четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.

Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку.

Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.

Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

К психической форме насилия относятся:

- открытое неприятие и постоянная критика ребенка;

- угрозы в адрес ребенка в открытой форме;

- замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;

- преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;

- ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний;

- однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

Пренебрежение нуждами ребенка– это отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию. К пренебрежению элементарными нуждами относятся:

- отсутствие адекватных возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;

- отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая. Факторы риска, способствующие насилию и жестокому обращению с детьми.

-наличие в семье больного алкоголизмом или наркоманией, вернувшегося из мест лишения свободы;

- безработица, постоянные финансовые трудности;

- постоянные супружеские конфликты;

- низкий уровень культуры, образования;

- негативные семейные традиции;

- умственные или физические недостатки ребенка;

- «трудный» ребенок.

Сигналами для выявления семейного неблагополучия могут стать:

состояние здоровья и внешний вид ребенка (опасное для жизни ребенка заболевание, лечением которого не занимаются родители; наличие травм, синяков; неряшливый вид ребенка и др.);

особенности поведения ребенка в учреждениях образования (агрессивность в отношении сверстников и взрослых; замкнутость; чрезмерная возбудимость и др.);

низкий уровень педагогического потенциала семьи (отсутствие интереса к делам ребенка в учебном заведении; уклонение от родительских обязанностей, отсутствие заботы; употребление алкоголя или других наркотических средств);

отношение семьи к учреждению образования, которое посещает их ребенок (уклонение от контакта с работниками и администрацией учреждения образования; неявка на родительские собрания и др.);

задолженность по плате за техническое обслуживание, пользование жилым помещением, коммунальные услуги;

заявления в органы внутренних дел об уходах несовершеннолетних из дома, их розыске и др.

Лица, которые могут обнаружить факты жестокого обращения с ребенком:

врачи, персонал и администрация больниц, медицинские сестры, персонал неотложной помощи, работники судебно-медицинской экспертизы, психологи, психиатры, другие медицинские работники;

социальные работники;

учителя, администрация и персонал учебных учреждений, детских садов, яслей;

работники правоохранительных органов. Лишение родительских прав – это очень жесткая мера, в результате которой страдают и родители, и их дети. Зачастую, следствием этого становится полная утрата детско- родительских взаимоотношений.

Если у Вас возникли проблемы в воспитании ребенка, если Вы не можете наладить контакт с ним, если Вас настораживают изменения в поведении ребенка или его школьная неуспеваемость, не торопитесь применять крайние воспитательные меры!

1.Прислушивайтесь к своему ребенку, старайтесь услышать и понять его. Вникните в проблему ребенка. Не обязательно соглашаться с такой точкой зрения ребенка, но благодаря родительскому вниманию он почувствует свою значимость и ощутит свое человеческое достоинство.

2.Принимайте решения совместно с ребенком, а также дайте ему право принимать самостоятельные решения: ребенок охотнее подчиняется тем правилам, которые устанавливал сам. При этом мы не отрицаем, что некоторые решения могут принимать родители.

3. Не опускайтесь до взаимных оскорблений и резких обвинений в адрес друг друга и детей.

4.Предоставляйте ребенку возможность отдохнуть, переключиться с одного вида деятельности на другой.

5.Требуя, что-то от ребенка, давайте ему четкие и ясные указания, без раздражения, терпеливо разъясняйте суть своих требований. Ребенок нуждается в повторении.

6. Не используйте метод угроз и запугивания детей в решении домашних проблем.

7.Не предъявляйте ребенку непосильных требований: нельзя от него ожидать выполнения того, что он не в силах сделать.

8.Не действуйте сгоряча. Остановитесь и проанализируйте, почему ребенок ведет себя так, а не иначе, о чем свидетельствует его поступок.

КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ НАСИЛИЯ 

     Средства массовой информации ежедневно сообщают о трагедиях, произошедших с детьми. Дети дошкольного и младшего школьного возраста беззащитны. Они нередко становятся жертвами посягательства, как со стороны взрослых, так и со стороны несовершеннолетних. Как уберечь ребенка от насилия?

Как можно чаще говорите с ребенком. Помогайте ему решать любую проблему. Если вы хотите научить ребёнка правилам безопасности, прежде всего сами выполняйте их. Лучший способ обучения- собственный пример.

Научите своего ребенка не доверять посторонним, не поддаваться их уговорам и противостоять соблазнительным обещаниям. Объясните ребенку, что он имеет право сказать «нет» взрослому, который просит его сделать то, что он не хочет делать.

Молчаливая покорность вырабатывает у ребенка привычку беспрекословно подчиняться старшим или более сильным.

Отпуская детей гулять самостоятельно, периодически проверяйте, где и с кем они находятся.

Не оставляйте малолетних детей без присмотра или наедине с незнакомыми или малознакомыми людьми.

Ели ребенок рассказал вам о случаях насилия над ним, отнеситесь к такому сообщению серьёзно и сообщите в правоохранительные органы. Чем раньше виновник будет выявлен и остановлен, тем лучше для всех окружающих.

Приучите своего ребенка не разговаривать с незнакомыми и пьяными людьми. Пьяный человек может быть непредсказуемым и жестоким.

Поясняйте своему ребенку, что входить в подъезд или лифт с незнакомыми людьми может быть опасным для него. И тем более ни в коем случае не садиться в машину к неизвестным лицам.

Ребенок должен знать о необходимости избегания безлюдных мест, в темное время суток, и не оставаться на улице одному.

Ребенок не должен позволять чужим людям брать себя за руки, гладить, а если такое происходит, постараться решительно сказать «нет» и как можно быстрее уйти от этого человека. О случившемся немедленно рассказать родителям или взрослому.

Одно из рекомендаций для ребенка: если кто-то преследует, необходимо зайти в ближайший магазин или другое людное место.

  Чаще всего посягательства совершаются в отношении детей, оставшихся без присмотра родителей или предоставленных себе длительное время.