Конкурс "Школа бяспекі-2020"

ПОЛОЖЕНИЕ

о районном конкурсе «Школа безопасности-2020» среди учащихся учреждений образования Копыльского района

ГЛАВА I

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Районный конкурс «Школа безопасности-2020» среди учащихся учреждений образования Копыльского района (далее - Конкурс) проводится в целях определения уровня знаний у обучающихся по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, привлечения молодежи к защите окружающей среды и пропаганде здорового образа жизни, популяризации профессии спасателя и деятельности Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных.

1.2. Организаторы Конкурса – управление по образованию, спорту и туризму Копыльского районного исполнительного комитета, Копыльский районный отдел по чрезвычайным ситуациям, районное отделение Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных (далее – РО БМООСП).

ГЛАВА II

ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Основными задачами Конкурса являются:

- повышение интереса учащихся к изучению основ безопасности жизнедеятельности, углубление теоретических знаний и практических навыков, развитие их творческих способностей; содействие самореализации личности;

- реализация идеи непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности путем подготовки учащейся молодежи для продолжения обучения в высших учебных заведениях МЧС;

- стимулирование деятельности педагогических коллективов по развитию способностей одаренных учащихся;

- активизация факультативной, кружковой и иных форм внеклассной и внешкольной работы по изучению основ безопасности жизнедеятельности с учащимися;

- пропаганда научных знаний и развитие интересов учащихся к научной деятельности в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.

ГЛАВА III

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

3.1. Конкурс проводится в 2 этапа: внутришкольный этап, районный этап.

3.2. Сроки проведения Конкурса:

1 этап - внутришкольныйконкурс – до 21 января 2020 года.

2 этап - районныйконкурс – 25 января 2020 года.

3.3. Условия проведения Конкурса.

Внутришкольный этап Конкурса проводится в каждом учреждении образования в следующих возрастных категориях: 1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы. К участию в районномКонкурсе допускаются команды,  в состав которых входят 3 человека (по одному учащемуся в каждой возрастной категории) от каждого учреждения образования района.

3.4. Конкурс проходит в виде компьютерного тестирования. Задача участника – ответить на 100 вопросов за определенный промежуток времени (60 минут). К каждому вопросу имеются варианты ответов, из которых могут быть правильными один, несколько или все.

Победители в данном этапе определяются по наибольшему количеству правильных ответов. При равной сумме правильных ответов, победитель определяется по наименьшему затраченному времени на решение теста.

3.5. По результатам тестирования в каждой возрастной группе определяются по пять участников (набравшие большее количество баллов), которые выступают в конкурсном испытании «Я расскажу Вам…».

3.5.1. Каждый участник конкурса выступает в течение 1 минуты в соответствии с жеребьевкой.

3.5.2. Тема конкурсного испытания:

для учащихся 1-4 классов – «Я расскажу Вам о том, что он может, друзья, что угодно сказать, но дверь нельзя открывать!»;

для учащихся 5-7 классов – «Я расскажу Вам о том, чтобы ЧС не допустить, нужно безопасно жить!»;

для учащихся 8-11 классов – «Я расскажу Вам о том, чтоб в беду не попадать, Центр безопасности надо посещать!».

3.5.3. Жюри оценивает выступление каждого участника по 6-ти бальной шкале по следующим критериям:

- ораторское мастерство участников;

- раскрытие темы конкурсного испытания и его содержательность (социальная и культурная значимость, фактическое наполнение, сюжетная линия, целостность);

- оригинальность (творческий подход к постановке и исполнению).

3.5.4. В ходе выступления запрещается использование мультимедийных средств (презентаций, видеоряда и пр.).

ГЛАВА IV

ЖЮРИ КОНКУРСА

4.1. Жюри утверждает критерии оценки выполнения заданий, принимает санкции к нарушителям регламента проведения конкурса, выдвигает предложения о внесении изменений в Положение о конкурсе.

4.2. Все решения жюри принимаются на его заседаниях. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 утвержденного состава жюри. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов жюри.

 ГЛАВА V

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

5.1. В конкурсе принимают участие учащиеся всех учреждений образования трех возрастных категорий: 1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы.

5.2. К участию в районном конкурсе приглашаются учащиеся-победители районного конкурса «Школа безопасности-2019».

ГЛАВА VІ

ТЕМЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНКУРСУ

Понятие ЧС. Классификация ЧС.

1. ЧС природного характера:

1.1. классификация ЧС природного характера;

1.2. правила поведения при землетрясениях, других литосферных ЧС;

1.3. правила поведения при наводнениях, других гидросферных ЧС;

1.4. правила поведения при пожарах (природные пожары), опасные факторы пожара;

1.5. правила поведения во время грозы, урагана, бури, смерча, других метеорологических ЧС;

1.6. правила поведения при других природных ЧС;

1.7. эвакуация.

2. ЧС техногенного характера:

2.1. правила поведения при пожарах (пожар в доме);

2.2. правила поведения при утечке бытового газа;

2.3. правила электробезопасности, действия при загорании электроприборов;

2.4. действия в случае загорания одежды;

2.5. правила нейтрализации опасного воздействия бытовой химии;

2.6. правила поведения при угрозе воздействия или воздействии химически опасных веществ (ХОВ), правила поведения на зараженной местности.

3. Безопасное поведение на воде в летний и зимний периоды.

4. ЧС социального характера:

4.1. правила поведения в толпе;

4.2. правила поведения на транспорте;

4.3. правила поведения в общественных местах при угрозе взрыва, других ЧС.

5. Автономное существование:

5.1. добыча и обеззараживание воды;

5.2. ориентирование на местности;

5.3. правила разведения огня;

5.4. отравление грибами, ядовитыми растениями: предотвращение и оказание помощи;

5.5. предотвращение укусов ядовитых насекомых, других ядовитых существ, оказание помощи.

6. Оповещение населения о ЧС и организация эвакуации.

7. Оказание первой медицинской помощи.

8. История пожарной аварийно-спасательной службы.

9. Деятельность БМООСП.